05 лютого 2020 року в Руськівській ЗОШ І-ІІ ступенів психологом Жеребак Н.Д. було проведено просвітницький захід у формі конференції на тему "Вплив телебачення на свідомість молоді".

 Учні мали змогу переглянути презентацію. Також було надано цікаву інформацію як вберегти себе від маніпуляцій свідомістю у ЗМІ.

 Наталія Дмитрівна розповіла про позитивний та негативний вплив телебачення на психіку людини, а також було представлено результати дослідження, метою якого було  - з'ясування життєвої позиції молоді по відношенню до ЗМІ.

 Усе більше уваги громадськість та науковці приділяють актуальній і болючій для українського суспільства проблемі негативного впливу засобів масової інформації (і в першу чергу телебачення) на підростаюче покоління. Сучасне вітчизняне телебачення має могутню силу впливу на свідомість молодих людей, є необхідним елементом повсякденного життя, важливим джерелом інформації, здатним переконувати реципієнта, формує розуміння світу, визначає ціннісні орієнтації, стиль життя молодої людини, контролює усю нашу культуру. 
Телебачення виступає одним з найважливіших та наймогутніших стратегічних засобів становлення особистості. 
Ставлення до впливу телебачення на людину завжди було неоднозначним. Поряд із науковою і пізнавальною інформацією домінує обсяг подачі примітивної і розважальної, що веде до негативних наслідків. Телебачення створило такий тип образів, які легко споживаються. Це величезний потік штампів, який має гіпнотичну дію та формує сурогат мислення, хибні стереотипи поведінки, гальмує творчу активність. Сучасне телебачення провокує агресію в поведінці молоді. Зазвичай глядачі імітують екранні моделі поведінки в повсякденному міжособистісному спілкуванні.
 Спостереження показують, що захоплення телебаченням звужує час спілкування з однолітками, заняттям спортом, перебуванням на свіжому повітрі, сну, а отже, і зменшує шанси на повноцінний фізичний та розумовий розвиток. Перегляд телепередач призводить до рідшого читання книжок, сімейного спілкування. Інколи члени родини спілкування між собою підмінюють спільним переглядом телепередач. Такий стиль стосунків, звичайно, може знизити гостроту домашніх конфліктів, але водночас він відкидає можливість вирішити проблеми, які виникають шляхом нормальної людської бесіди щоб протидіяти негативному впливу телебачення на молодь, слід об’єднати зусилля батьків, громадських організацій, відповідних державних структур. Можливо, варто створювати певні просвітницькі програми, зокрема здійснювати навчання молоді вмінню аналізувати побачене на екрані, зіставляти його з реальним життям, оцінити побачене якомога різноманітніше, дати кілька прочитань одного кадру. Варто також вивчати і використовувати досвід зарубіжних країн. Зокрема у США в шкільну програму введені уроки кінокритики. Над їх розроблянням працювали педколективи провідних університетів, представники релігійних організацій та приватних компаній за сприянням ЮНЕСКО.