13   травня 2025 року у Руськівській гімназії було проведено п’яте, підсумкове засідання МО класних керівників на тему «Підсумки роботи МО класних керівників за 2024-2025 навчальний рік та планування на 2025-2026 навчальний рік». Голова МО Гладжикурка Л.Д. прозвітувала про підсумки роботи МО за 2024-2025 навчальний рік. Класні керівники конструктивно обговорили досягнення у цьому навчальному році, обговорили питання, на яких потрібно більше звернути увагу у наступному навчальному році та завдання на 2025-2026 навчальний рік, зокрема:

1. Працювати над виховною проблемою «Розвиток безпечного освітнього середовища в закладі освіти як умови розвитку життєвих компетентностей».
2. Здійснювати роботу щодо беззаперечного виконання здобувачами освіти Кодексу безпечного освітнього середовища.
3. Розвивати професійну компетентність класних керівників щодо протидії булінгу, порушень учнів.
4. Формувати у класних керівників компетенції щодо способів допомоги здобувачам освіти у пошуку і знаходженні певної професії.
5. Розглянути сучасні вимоги до класного керівника в контексті змін у освітній системі.
6. Обговорити виклики та можливості, які виникають перед класними керівниками у зв'язку з адаптацією до вимог сучасної освітньої парадигми; ідентифікувати головні труднощі, з якими зіштовхуються класні керівники, а також розглянути можливі шляхи їх вирішення та переваги, які можуть випливати з такої адаптації.
7. З’ясувати можливості для успішного впровадження нових підходів у роботу класного керівника в контексті сучасної освітньої парадигми.
8. Підвищувати фахову кваліфікацію вчителів з розвитку творчого  потенціалу учня у  позанавчальній діяльності.
9. Формувати у класних керівників  вміння формування в учнів творчого  потенціалу шляхом залучення їх у позанавчальну діяльність.
10. Надати допомогу класним керівникам з питання формування творчого працездатного учнівського колективу.
11. Ознайомлювати класних керівників з інтерактивними формами виховної роботи класних керівників щодо створення комфортних умов для самореалізації  особистості дитини відповідно до її потенційних можливостей і інтересів.
12. Провести підсумки роботи МО класних керівників за 2025-2026 навчальний рік та планування на 2026-2027 навчальний рік.
13. Підвищувати рівень педагогічної майстерності класних керівників з питань ролі класних годин у вихованні учнів.