17 березня у 2 класі відбулася виховна година на тему «Скажемо булінгу — НІ!», яку провела класний керівник Ремета М.І. Метою заходу було формування у дітей розуміння того, що таке булінг, як йому протистояти та чому важливо підтримувати однокласників у складних ситуаціях.

Під час заняття учні взяли участь у кількох важливих вправах, що допомогли їм глибше зрозуміти наслідки негативної поведінки та навчитися будувати дружні стосунки у колективі.

Вправа «Зім’ятий аркуш паперу»
Ця вправа мала на меті показати, як слова та дії можуть залишати слід у душі людини. Кожен учень отримав чистий аркуш паперу та, за вказівкою вчительки, пом’яв його. Потім діти намагалися розгладити аркуш, проте він уже не став таким рівним, як раніше. Це стало символом того, що образливі слова та вчинки можуть залишати «шрами» в серці людини, навіть якщо потім вибачитися.

Інтерактивна вправа «Чим ми схожі?»
Щоб підкреслити важливість поваги та розуміння одне одного, діти виконали вправу «Чим ми схожі?». Учні ділилися своїми вподобаннями, захопленнями та мріями, знаходили спільні інтереси, що допомогло їм відчути себе ближчими одне до одного та зрозуміти, що всі люди різні, але водночас мають багато спільного.

Як впоратися з ситуацією самостійно: «Коли тебе цькують»
Окрему увагу приділили обговоренню того, як діяти у ситуаціях, коли стикаєшся з булінгом. Учні разом із класним керівником склали прості, але дієві правила: не відповідати агресією на агресію, звертатися за допомогою до дорослих, підтримувати друзів та не залишатися осторонь, якщо хтось потребує підтримки.

Виховна година пройшла у дружній та довірливій атмосфері. Діти не лише дізналися про способи протидії булінгу, а й відчули, що кожен із них може стати тим, хто захистить іншого та скаже булінгу — НІ!