Усе найкраще в природі належить усім разом.

Петроній

       Сучасна молодь вступає в життя в епоху не тільки бурхливого розвитку науки і техніки, а й негативних наслідків науково-технічної революції. Зростання населення Землі, дедалі більше забруднення атмосфери, гідросфери та літосфери, накопичення величезних об’ємів відходів людської діяльності при одночасному виснаженні майже всіх видів природних ресурсів призвели до розвитку глобальної екологічної кризи. Біосфера сьогодні вже не спроможна самоочищуватися, саморегулюватися й самовідновлюватися – вона дедалі активніше деградує. Людству загрожує загибель найближчими десятиліттями, якщо воно терміново не змінить свого відношення до природи.

       Людина є лише часткою природи й Космосу, тому вона повинна не владарювати над природою, а й співпрацювати з нею, бути не „царем природи", а її невіддільною часткою.  Щоб підростаюче покоління з розумінням ставилося до природи  18 березня в Руськівській загальноосвітній школі вчителем географії Голод Я.А. було проведено позакласний захід «Екологічна мозаїка» з учнями 8-9 класу.   В ході заходу було наведено статистичні дані по забрудненню атмосфери, гідросфери, біосфери та літосфери, а художники, що працювали на заході  нанесли ці дані на карти півкуль. Учні мали змогу взяти в диспуті, що був присвячений основним джерелам забруднення довкілля. Також знавці природи взяли участь у екологічному турнірі, в дуелі якого перемогла учениця 9 класу Паладі Наталія.

       «Гадаємо, – писав В. Сухомлинський, – що школа майбутнього повинна найповніше використовувати для гармонійного розвитку людини все, що дає природа і що зможе зробити людина для того, щоб природа служила їй. Уже через це ми повинні берегти і поповнювати природні багатства, які маємо» .