У сучасних умовах гуманізації й демократизації навчального процесу, як ніколи актуальні дидактичні заповіді В.Сухомлинського. У книзі «Сто порад учителю» він писав: «Немає абстрактного учня. Мистецтво й майстерність навчання і виховання полягає в тому, щоб розкривати  сили й можливості кожної дитини, дати їй радість успіху в розумової праці….»

 Логойда М.М.презентує досвід роботи «Створення ситуації успіху в молодших школярів». Для вчителя початкових класів нашої школи Логойди М.М. дати дітям відчути радість праці, щастя успіху в навчанні, збудити в їхніх серцях почуття власної гідності —  найперше завдання, бо успіх у нав­чанні - єдине джерело внутрішніх сил дитини, що породжує енергію для боротьби з труднощами, бажання вчитися.