Логойда Мар’яна Михайлівна
Вчитель початкових класів
Освіта: вища, Дрогобицький педагогічний інститут ім.. І.Франка, 1998 року.
Педагогічний стаж: 24 роки
Кваліфікаційна категорія: «Спеціаліст Вищої категорії»
Проблемне питання: «Створення ситуації успіху в молодших школярів»

Педагогічне кредо: «Вміння знаходити обдарованих та здібних дітей – талант, вміння їх вирощувати – мистецтво, але найважливішим є любов до дитини»

Життєве кредо: «Тільки ті, хто не бояться невдач, зможуть досягти великого успіху». Джордж Фіджеральд Кенеді

Машкаринець Наталія Ервінівна
Вчитель зарубіжної літератури, секретар
Освіта: вища, УЖНУ, 2007 року
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст І категорії
Педагогічний стаж: 12 років
Педагогічне кредо: "Формування основних життєвих компетентностей учнів на уроках зарубіжної літератури"
Педагогічне :" Хоч вчитись важко, не охота, і довго тягнуться ці дні, 
але потім вся робота, горить в руках як у вогні."
Життєве кредо: " Завжди залишатись людиною"

Деркач Ольга Іванівна
вчитель української мови та літератури.
Освіта: вища, закінчила Ужгородський державний університет в 1989 році.
Стаж роботи: 33 роки.
Кваліфікаційна категорія: Спеціаліст І категорії
Проблемне питання: «Інтерактивні технології на уроках української
 мови та літератури – шлях до формування творчої особистості».
Педагогічне кредо: "Щоб бути щасливим - роби добро іншим ".
Життєве кредо: "Праця, оптимізм, постійне самовдосконалення - запорука успіху" 

Сопочкіна Марина Ігорівна
Вчитель початкових класів
Освіта: вища, МГПІ, 2004 року.
Педагогічний стаж: 18 років
Кваліфікаційна категорія: «Спеціаліст Вищої категорії»
Проблемне питання: «Роль гри в навчально-виховному процесі 
молодшого школяра»
Педагогічне кредо: наша мета не в тому, щоб зробити себе
 необхідними дітям, а навпаки, в тому, допомогти їм скоріше навчитися 
обходитися без нас."
Життєве кредо: " Бути людиною у всьому і завжди".

Сидун Ольга Петрівна - вчитель початкових класів

Освіта: вища, Прикарпатський національний університет імені

Василя Стефаника, 2005 року.

Стаж роботи: 18 років

Кваліфікаційна категорія: «Спеціаліст Вищої  категорії»

Проблемне питання: " Нові форми та прийоми роботи з учнями в НУШ, здійснення компетентнісного підходу до інтегрованого навчання.

Педагогічне кредо: «Ніколи не зупинятися на досягнутому, бо

життя - це процес, тому потрібно завжди рухатися вперед»

Життєве кредо: «Мети досягає той, хто її прагне».

Могіш Камілла Олегівна
Вчитель історії та правознавства
Освіта: вища, УжНУ, 2020 року.
Педагогічний стаж: 4 роки
Кваліфікаційна категорія: «Спеціаліст ІІ категорії»
Проблемне питання: «Використання ІКТ на уроках історії»
Педагогічне кредо: "Єдиний шлях, що веде до знань - це діяльність"
  Бернард Шоу
Життєве кредо: " Переможи себе і виграєш тисячі битв"
  Будда 

Клованич Аліна Василівна 
Вчитель фізики та інформатики
Освіта: вища , УжНУ, 2013 року.
Педагогічний стаж: 9 років
Кваліфікаційна категорія: Спеціаліст І категорії
Проблемне питання: "Роль експерименту на уроці фізики"
Педагогічне кредо: "Працюй так, щоб дітям біля тебе було комфортно і затишно"
Життєве кредо:  "Повага до людей є повагою до самого себе"

 Когутич Наталія Василівна
Вчитель біології та хімії.
Освіта: вища, УжДУ, 2000 рік.
Стаж роботи: 23 роки
Кваліфікаційна категорія «Спеціаліст вищої категорії»

Звання: Старший вчитель
Проблемне питання: «Практична спрямованість на уроках біології та хімії як засіб формування життєвих компетентностей  в учнів».
Педагогічне кредо: «Не в кількості знань полягає освіта, а в повному розумінні й майстерному застосуванні в житті всього того, що знаєш» (Фрідріх Дістервег).

Життєве кредо:«Бути людиною у всьому і завжди».

Руськівська гімназія Великолучківської 
сільської ради Мукачівського району 
Закарпатської області
Наші реквізити
Адреса Руськівської гімназії: 89621 
Закарпатська область, 
Мукачівський район,
 с.Руське, вул. Українська 32 «А»
е-mail: sch_ruske@meta.ua
Телефон: (03131) 74-7-10
«Минуле належить історії, майбутнє – це таємниця, 
а ця мить – подарунок. Ось чому цю мить називають сьогоденням»

Мережа закладу освіти: 154 учнів, 9 класів
Кадрове забезпечення: 
вчителів -17
педагог - організатор - 1
психолог -1
медсестра - 1
бібліотекар - 1
Категорії педагогічних працівників:
Вища категорія – 8
І категорія – 7
ІІ категорія – 0
Спеціалістів – 0
11 тарифний розряд - 2
Педагогічне звання: "Старший вчитель" - 4
Проблемне питання гімназії: «Розвиток ключових компетентностей учнів та їх підготовка до успіху в умовах впровадження нової української школи».

Копич Тетяна Василівна.
Освіта: вища,УжНУ 1995 рік, ФПО УжДУ 2011 рік. 
Посада: вчитель англійської та французької мови та літератури.
Кваліфікація: спеціаліст І категорії. 
Стаж роботи: 27 років. 
Методична робота: голова методичного об'єднання суспільно-гуманітарного циклу.
 Проблемне питання:" Використання комунікативно - ігрових технологій на уроках англійської мови,"

Педагогічне кредо: "Кожна дитина має свій неповторний дар, який потрібно помітити, віднайти, відшліфувати, і тоді він засяє як найкоштовніший діамант."

Методоб'єднання вчителів природничо-математичного циклу
Проблемне питання методоб'єднання:
«Використання інноваційних технологій як засіб підвищення якості знань учнями»
Склад методоб'єднання:
1.   Когутич Наталія Василівна - голова методоб'єднання, вчитель біології та хімії, спеціаліст І категорії.
Проблемне питання: «Використання нових інформаційних технологій для активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках біології та хімії»
2.    Яцина Марія Іванівна - заступник директора по навчально-виховній роботі, вчитель математики, спеціаліст І категорії.
Проблемне питання:«Розвиток особистості учня на уроках математики шляхом проведення уроків нетрадиційних форм, використання ІКТ»
3.   Крайняниця Софія Федорівна - вчитель математики, спеціаліст вищої категорії.
Проблемне питання:«Удосконалення навчального процесу на основі інноваційних технологій»
4.    Клованич Аліна Василівна - вчитель фізики та інформатики, спеціаліст.
Проблемне питання:«Роль експерименту на уроках фізики».
5.    Голод Ярослава Адамівна – вчитель географії, спеціаліст.
Проблемне питання:«Впровадження елементів інноваційних технологій на уроках географії»